Octubre 26, 2026 | Categoría:
Nicolás Trujillo Osorio, investigador del CECTS, participó en La Sociedad de la Ciencia de Radio USACH en una conversación sobre los criterios utilizados para evaluar la producción de conocimiento en Chile y sus efectos sobre las artes, las humanidades y las ciencias sociales.
El programa, emitido el 21 de octubre, abordó dos debates estrechamente relacionados: el escenario presupuestario para ciencia en 2027 y las formas mediante las cuales universidades y sistemas de investigación reconocen y evalúan la producción académica.
Trujillo, cuyo trabajo aborda la filosofía de la ciencia y las políticas de ciencia, tecnología, conocimiento e innovación, participó junto a Felipe Cussen, académico del Instituto de Estudios Avanzados de la Universidad de Santiago, en el bloque “La dictadura del paper: evaluar Artes, Humanidades y Ciencias Sociales”.
La conversación puso en discusión el predominio del artículo científico como indicador de productividad y las dificultades que aparecen cuando un mismo modelo de evaluación se aplica a formas muy diferentes de producir conocimiento. El debate abordó también la necesidad de desarrollar criterios capaces de reconocer la diversidad de prácticas de investigación y creación, así como instrumentos de financiamiento adecuados a esa heterogeneidad.
La participación de Trujillo se vincula con una pregunta central para los estudios de ciencia, tecnología y sociedad: ¿cómo las políticas, indicadores e instrumentos de evaluación contribuyen a definir qué conocimientos son reconocidos, financiados y valorados?
Puedes ver la entrevista completa en La Sociedad de la Ciencia, Radio USACH.
El programa, emitido el 21 de octubre, abordó dos debates estrechamente relacionados: el escenario presupuestario para ciencia en 2027 y las formas mediante las cuales universidades y sistemas de investigación reconocen y evalúan la producción académica.
Trujillo, cuyo trabajo aborda la filosofía de la ciencia y las políticas de ciencia, tecnología, conocimiento e innovación, participó junto a Felipe Cussen, académico del Instituto de Estudios Avanzados de la Universidad de Santiago, en el bloque “La dictadura del paper: evaluar Artes, Humanidades y Ciencias Sociales”.
La conversación puso en discusión el predominio del artículo científico como indicador de productividad y las dificultades que aparecen cuando un mismo modelo de evaluación se aplica a formas muy diferentes de producir conocimiento. El debate abordó también la necesidad de desarrollar criterios capaces de reconocer la diversidad de prácticas de investigación y creación, así como instrumentos de financiamiento adecuados a esa heterogeneidad.
La participación de Trujillo se vincula con una pregunta central para los estudios de ciencia, tecnología y sociedad: ¿cómo las políticas, indicadores e instrumentos de evaluación contribuyen a definir qué conocimientos son reconocidos, financiados y valorados?
Puedes ver la entrevista completa en La Sociedad de la Ciencia, Radio USACH.